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教师团队精神培育策略研究

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＜正＞一、从几则案例看教师团队精神的缺失案例1:年级组长安排中队活动观摩,并决定让小洪承担,组长找小洪谈话:小洪,今年的中队观摩活动由你来承担吧,因为小敏身体不佳,小利家务重,小连……没等组长说完,小洪心里已经不痛快

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来源
《教育发展研究》 |2007年第12期|76-78|共3页
作者
吕巧芳;
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作者单位

浙江省东阳市巍山镇中心小学常务副校长东阳322109;

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正文语种 chi
中图分类 G627.23;
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