新媒体视域下高校思政教育话语范式与建构

摘要

新媒体背景下,话语体系形成了便捷性、开放性和交互性等范式特征,同时面临着传统思政教育话语主体控制力弱化、思政教育话语模式逐渐减弱、主流意识形态受到冲击等挑战.创新新媒体视域下大学生思政教育话语范式,需要从思政教育话语主体、表达、内容和传播四个维度进行建构,以期增强大学生思想政治教育的质量、信度、效度.