符号权利传统与创新:评莱顿《艺术人类学》

摘要

本文从“符号、权利、传统与创新”三个角度,解读成书于20世纪80年代的著作《艺术人类学》。在艺术人类学的视野下,艺术在小规模社会中以视觉符号的形式肩负着传递部落文化、规范社会秩序等功能,是社会权利的视觉表达。在现代文明的冲击下,这些习风旧俗不可避免地受到冲击。如何将其进行创新与保护,是艺术人类学者新的思考方向,也为我国的非物质文化遗产保护提供了借鉴意义。