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刘佳宁;
东莞职业技术学院;
大型仪器设备; 开放共享; 系统设计;
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机译:新时代背景下高职院校“班团一体化”工作机制研究——以青岛港湾职业技术学院为例
机译:高职院校艺术设计专业群产教融合人才培养模式探索--以南京铁道职业技术学院为例
机译:专业建设的质量分析与改革-以东莞职业技术学院为例
机译:解开红树林的根:寻求对巴拿马海岸/海洋保护区的成功共同管理=解开红树林的根:寻求对巴拿马海岸/海洋保护区的成功共享管理
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:高职院校精品资源共享课建设问题与对策研究——以宁夏工商职业技术学院为例
机译:H. F.(高频)频率共享管理由实时更新的模型辅助
机译:制造大型浮桥块(实施例)和大型浮桥块(实施例)的方法
机译:用于制造大型浮桥块(实施例)和大尺寸浮桥块的方法(实施例)
机译:立即检测状态执行者危险任务或病人或物体中异常情况的方法,每个状态都是分散的大型固定或移动组统一系统,通过高度信息化的纠错质询-响应交换在自动控制系统中连续观察多种对象的完整性和状态以多种方式存在,每个对象在自然和故意干扰下只有一个链接
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