基于在线课程平台的混合教学模式研究——以《园林测量-测回法测水平角》为例

摘要

随着时代的进步,教学改革已成为当下高职院校的主要趋势,将信息化手段运用到实际课堂教学中,创新教学方法,紧跟时代的步伐.基于在线课程平台的混合教学模式在高校传统课堂中的应用,能够更好地激发学生的学习兴趣,调动学习的学习积极性,使得传统课堂中以教师讲授为主的教学方式,向以学生自主学习,师生共同深度拓展学习为核心的教学模式转型.