通过社会结构分析达成历史理解的探析——以初中历史知识点“亚洲战争策源地的形成”为例

摘要

文章以人教版初中历史教材九年级下册"亚洲战争策源地的形成"这一知识点的讲解为例,探讨了为何要以及如何通过社会结构分析达成历史理解。同时,文章还论述了以社会结构分析为代表的社科理论在历史教学中的应用是实现符合历史学科规律的历史理解的必由之路。