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纵横比较感悟思想——一道中考试题的解答与思考

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摘要

学生对数学解题的反馈是教学反馈的重要途径一.只有对典型问题认真分析,才能改进教师的教学,才能促进学生对数学思想方法的感悟,才能提升学生的数学素养.

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来源
《中学教学参考》 |2021年第14期|22-23|共2页
作者
陈超;
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作者单位

江苏宿迁市宿豫区保安中心学校 223800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
典型问题; 试题分析; 感悟思想;

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