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古诗词教学中诵读时机与指导方法的选择

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摘要

诵读是古诗词教学的重要方式.教师要合理安排好诵读时机,选择好指导方法.课堂教学中的诵读时机可分为文本研读前、文本研读中和文本研读后.文章就古诗词教学中诵读时机及诵读方法的选择进行了探讨.

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来源
《中学教学参考》 |2020年第28期|17-18|共2页
作者
常辉;
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作者单位

浙江杭州市余杭中学 310000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗词教学; 诵读时机; 指导方法; 选择;

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