关于高中政治议题式教学的思考与设计——以《使市场在资源配置中起决定性作用》一课为例

摘要

议题式教学是以议题为引领、以情境为载体、以活动为路径、以学科知识为中心、以学科素养为培育目标的教学方式.在高中政治课堂中开展议题式教学有利于充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用,真正转变教师的教学方式和学生的学习方式,培养学生的学科核心素养.