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借化学教学游戏轻松学初中化学用语

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初中化学用语的学习具有内容多而枯燥、规律少而抽象的特点.教师可以借助化学教学游戏这种寓教于乐的教学方式,帮助学生更直观、更科学地从宏观、微观和符号三个不同的认知角度对初中化学用语进行认识、理解和运用,让学生轻松学习初中化学用语.

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来源
《中学教学参考》 |2020年第20期|71-72|共2页
作者
张学清;
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作者单位

广东中山市西区中学 528400;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
化学教学游戏; 化学用语; 初中化学;

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