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陆美红;
江苏南通市东方中学 226000;
高中历史教材; 人教版; 岳麓版; 比较;
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:在信息系统本科课程中的大型必修课程中使用企业级软件-以新加坡为例
机译:高中历史课程中的合作教学:以学习障碍学生为例。
机译:小组二。必修课和选修课的经验:小组讨论:必修课和选修课的经验
机译:教材语言调查统计方法的新发展——基于基础教育新课标人教版、苏教版、北师大版、语文版的比较
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:在必修课中必修
机译:? miRNA靶标设备表达水平的比较分析方法,miRNA的表达分析。miRNA表达水平的比较分析程序,计算机和芯片可读的记录介质,用于分析miRNA的表达。
机译:蛋白质和溶剂混合物的液体样品的蛋白质组学分析方法,涉及将微模式检查的结果与参考数据进行比较,以产生比较数据,该比较数据经过处理后可产生样品分析信息
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