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'学为中心'背景下高中英语课堂师生互动的优化

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摘要

"学为中心"的教学理念强调师生在课堂教学中的平等地位以及学生的课堂学习主体地位."学为中心"背景下高中英语课堂师生互动优化策略有:以经典内容为主题,展开师生课堂互动;灵活设计导学问题,激发学生互动兴趣;营造和谐互动氛围,推动师生深度互动;优化互动过程评价,提升师生互动效率.

著录项

来源
《中学教学参考》 |2018年第34期|37-38|共2页
作者
赵海霞;
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作者单位

浙江省乐清中学 325600;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
高中英语; 师生互动; "学为中心";

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