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《天净沙·秋思》教学设计及反思

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摘要

在教学《天净沙·秋思》时,教师可从"知识与技能""过程与方法""情感态度与价值观"这三个维度出发,采用诵读法、合作探究法等带领学生学习"情景交融"的创作手法,深入感受诗人的"断肠"之痛.

著录项

来源
《中学教学参考》 |2018年第28期|15-16|共2页
作者
张梅芳; 黄姿权;
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作者单位

佛山科学技术学院人文与教育学院 528000;

佛山科学技术学院人文与教育学院 528000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
天净沙·秋思; 教学设计; 情景交融; 诵读;

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