浅谈利用概念图提高生物课堂效率

摘要

生物教学中有许多需要识记和理解的基本概念，这些概念不可能单独存在，每个概念都必须根据与之有关的其他概念间的关系才能确定其准确的含义．在新课程改革的背景下，利用概念图组织教学是必然趋势之一，是提高课堂效率的一种有效的教与学的策略．