新课程下高中英语'生态化教学'应用探析

摘要

@@ 普通高中英语新课程标准(实验)认为,课堂不再是简单的知识传授--接受过程,而是一个具有生命活力的交错纵横的生态系统.课堂教学也是师生生命活动的一部分,学生在知识的礼堂中,不断碰撞出知识生命的火花,而教师则要在营造一个平等交流的氛围中,不断激发学生知识生命的潜能.于是师生、生生、生本之间进行了富有灵性的动态信息交流,在交流中不断引出问题,引发思考,解决问题,反思行为.