以境引情情境交融——浅谈如何在初中语文课堂中践行情境教学

摘要

随着新课程改革的逐步深入，情境教学已经越来越多地出现在初中语文课堂中。情境教学的主要优点就是为学生创设一个特定的情境，让学生在情境中学习和感悟语文，激发他们学习语文的兴趣。遗憾的是，虽然情境教学已经践行了多年，但仍然有部分教师对如何进行情境教学一知半解。那么，究竟如何在初中语文课堂中践行情境教学呢？我认为应该做到以境引情，情境交融。具体论述如下。