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试论探究性教学模式在高中物理教学中的运用

         

摘要

所谓探究性教学,就是在教师指导下,学生主动地从学习生活和社会生活中选取与教学目的和教学内容有关联的问题或项目,用类似于科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的教学活动。高中物理教师在教学过程中,应有效利用探究性教学,引导学生对知识做出科学的研究,鼓励学生进行自主探究,从而使学生在探究过程中,获取更多的知识,正确地理解物理概念与物理规律,提高学生的科学探究能力。

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第17期|54-54|共1页
  • 作者

    徐爱荣;

  • 作者单位

    江苏苏州市吴江区平望中学 215221;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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