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高中生物新课导入五法

         

摘要

俗话说“万事开头难”,有好的开头就等于成功了一半,一节新课的成功与否,与是否有效地导入有很大的关系.有效的导入能够迅速地吸引学生的注意力,活跃课堂教学氛围,同时引起学生的学习兴趣,启发学生的思维,调动学生的学习积极性.下面笔者谈谈常见的五种导入方法.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第14期|120|共1页
  • 作者

    阳春发;

  • 作者单位

    广西临桂县六塘中学 541100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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