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高中生物教学中图形的巧用

         

摘要

众所周知,图形具有简洁明了、寓意丰富的特点,是文字无法替代的.因此,在生物教学中,巧用图形、善用图形,往往可以收到事半功倍的效果.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第14期|116-117|共2页
  • 作者

    袁兰;

  • 作者单位

    江苏苏州市相城区陆慕高级中学 215131;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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