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初中数学课堂例题教学经验点滴

         

摘要

俗话说:“万变不离其宗.”新课改下的数学教材中的例题是数学知识链中一个不可或缺的环节,缺少这一环节,学生只能获得一大堆零碎、杂乱的数学知识,难以建构知识体系来进行综合运用.例题教学就是一个很好的知识应用过程.本人现就课堂例题的教学谈几点体会.

著录项

  • 来源
    《中学教学参考》 |2014年第14期|25|共1页
  • 作者

    熊剑清;

  • 作者单位

    广西苍梧县广平镇第二初级中学 543102;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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