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初中化学教学应把握循序渐进原则

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在初中阶段,学生的化学基础直接关系到以后的高中化学学习,因而在进行初中化学教学时,教师应注重循序渐进原则的应用,根据学生自身情况逐步开展分层教学,为学生打下良好的化学基础.

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来源
《中学教学参考》 |2014年第14期|102|共1页
作者
卢贵新;
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作者单位

广西贺州市八步区实验中学 542899;

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正文语种 chi
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