高中生物原创题命制策略研究--以一道以沉水植物为背景材料的光合作用原创题为例

摘要

在生物教学实践中，因材施教已经成为永恒的主题，但作为一名教师，除了在不断研究课堂教学教学方法外，还要学会研究命题人的命题思路，尤其是对原创题的命制策略做深入研究。基于此，以沉水植物为背景材料，分析和探讨了原创题的命制策略。