历史教学中情感态度与价值观目标的达成与思考——以人民版《伟大的抗日战争》一课为例

摘要

历史教学应注意培养学生正确的情感态度与价值观.在《伟大的抗日战争》一课的教学中,用细节还原情景唤醒情感,利用音乐、图片等因素营造情感氛围,引入乡土资源激发家国情怀等来培养学生的爱国情感和责任意识,可以有效达成情感态度与价值观的教学目标.