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初中语文教学中情商培养策略

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摘要

培养学生拥有良好的情商,学会控制自己的情绪,这也是素质教育对初中语文课程提出的要求.在教学中,教师可采用介绍作者法、人物分析法、角色感知法培养学生的情商.

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来源
《中学教学参考》 |2017年第7期|31|共1页
作者
卢强;
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作者单位

广西北流市教育局教研室 537400;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
情商; 介绍作者; 角色感知; 人物分析;

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