道德与法治教学中绘本应用价值探析

摘要

在小学道德与法治教学中,教师适时运用绘本展开教学,能够对学科教学形成重要支持.小学低年级学生的直观思维比较敏感,绘本故事具有较高的吸引力,教师借助绘本故事展开教学设计和组织,学生自然会产生情感共鸣.绘本故事的应用范围比较广泛,教师需要做好筛选工作,让绘本发挥应有的助学作用.