统编教材略读课文教学应树立几种意识——以《我的伯父鲁迅先生》为例

摘要

随着统编教材的实施,教材中的文本发生了课型与内容的变化,教材编者的意图也发生了一些改变.《我的伯父鲁迅先生》这篇课文在统编教材中已经变成了略读课文.教学时,教师应树立单元整体意识、语言文字实践意识、课型意识、聚焦意识,以略读课文的视角指导学生学习.