核心素养视角下科学教学创新探索

摘要

小学科学教学核心素养包含诸多内容,教师要针对性给出教学布设和应对措施,从不同角度不同维度进行教学探索,促使学生自然形成学科学习认知.梳理整合教学内容、创设适合学习情境、创新互动合作形式、延伸生活训练域度,都可以形成丰富教学激发动力,教师要保持清醒头脑,展开多种形式的创新实践活动,以有效提升学生综合能力.