深入挖掘教材渗透数学思想——'搭配中的学问'教学设计与解析

摘要

数学思想方法中的有序思考、优化思想都是学习数学必要的思维方式."搭配中的学问"是北师大版教材第五册"数学好玩"中的内容,教师从渗透数学思想的角度,深入挖掘教材,以期读懂学生,使学生体会到生活中处处有数学.