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范旻琦;
浙江湖州市织里实验小学教育集团 313000;
阅读策略; 阅读速度; 编排特点;
机译:小学成绩中的文本复杂性是否有关? 文本难度和小学生阅读流畅性和理解的研究综合
机译:学生相关和文本相关特征对学生阅读行为和文本理解的影响:一项眼动研究
机译:帮助学生阅读信息文本
机译:应用谈话文本策略对叙事文本学生阅读理解的影响
机译:阅读以学习数学:通过阅读数学文本探索中学生阅读策略实施
机译:以论证为重点的教学策略提高大学生阅读研究论文的能力
机译:漫画作为媒体的有效性,提高学生阅读叙事文本的学生阅读理解
机译:数字锁相环速度传感器,可提高模拟速度控制的准确性
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:基于多种语音文本引擎的计算机系统,其提高的计算机速度和自动语音抄写(AST)的准确度,及其使用方法
机译:基于多个语音到文本引擎展现自动语音转录(AST)的计算机速度和转录准确性提高的计算机系统及其使用方法
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