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谈新课程视角下'以人为本'的数学教学

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摘要

新课程倡导"数学教学要坚持以人为本,以学生为主体".数学课堂中,教师要实施情感人文教育,融洽师生关系;遵循学生认知规律,引入新知教学;尊重学生主体地位,促进个性彰显;关注学生个体差异,助推全面发展;注重学生随机评价,促使自信成长.

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来源
《小学教学参考》 |2020年第27期|23-24|共2页
作者
周竹群;
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作者单位

安徽宁国市津北小学 242300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
新课程; 以人为本; 数学教学;

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