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杨爱平;
江苏淮阴师范学院第一附属小学 223001;
依学活教; 建构; 灵动; 英语课堂; 灵魂;
机译:英语教英语在中学英语课堂教学中的作用
机译:失落的灵魂的收藏者:沃里克·安德森(Warwick Anderson)将库鲁族科学家转变为白人。疾病的社会建构:从基奇到普林(Kiheung Kim)
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机译:专家教育学的建构主义学习和地幔 - 以真实的学习活动为例,“脑比赛”,发展21世纪的背景技能
机译:基督教夏令营的体育活动/基督教关系的社会建构:安大略省的一个案例研究。
机译:基于选择理论的新版生活质量量表的建构和心理计量学性质
机译:RET,建构主义和基督教:基督教认知疗法的诠释学
机译:身体和灵魂:健康饮食和生活的庆祝。教会指南。
机译:具有灵动常数高的磁光活性材料的超灵敏磁传感器
机译:教/学多部分音乐作品的一部分的方法
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