小学数学活动化教学模式的构建

摘要

cqvip:以《基础教育课程改革纲要》为依据,结合儿童的心理特征和数学学科的特点,先分析了构建小学数学活动化教学模式的价值意义,再指出了小学数学活动化教学模式构建的基本原则,最后提出了构建小学数学活动化教学模式的四个环节:创设情境—活动体验—交流评价—总结应用。