退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
余嫒;
江苏徐州市铜山区黄集镇陈楼小学 221116;
数学课堂; 生成性资源; 策略;
机译:对研究生医学生的课堂能力(FACC)进行形成性评估
机译:健康科学研究生的形成性评估和学术成就
机译:卫生科学研究生的形成性评估和学术成就
机译:课堂评估:通过形成性评估学生在数学中的成就
机译:中学科学课堂的成就和动机:形成性评估反馈的影响
机译:促进协作课堂:相互依赖的合作学习对本科生互动和成就的影响
机译:视频教程作为其在教学方法中的应用程序的资源,“翻转课堂”旨在精彩艺术的研究生
机译:科学传播与科学教育:研究生科学家作为K-12课堂资源
机译:为数据处理系统,程序和设备的多个资源生成显示集成性能趋势的方法(显示资源的集成性能趋势)
机译:成就人生
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。