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欧阳丽敏;
佛山市顺德区均安中心小学 佛山市顺德区528000;
线上与线下混合; 立交桥式沟通机制; 家校共育; 沟通渠道;
机译:家校协同,品格助力,让爱细致温润孩子——以八小家校协同共育品格为例
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机译:生成融合:融合技术和专业沟通,残疾研究和残疾人作品的法律研究
机译:高科技企业营销风险的预测与管理研究 - 沟通与相关设备制造业35家高新技术企业的实证分析
机译:一种使用和满足方式来研究医生的学习方式:沟通渠道,家长式服务和主题取向在威斯康星大学DES教育运动中的影响。
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