自主合作探究模式在小学语文教学中的应用

摘要

新课改背景下,小学语文教学应素质教育要求,应开展自主、合作、探究的教学模式,凸出学生教学的主体地位,调动学生学习的自主性与积极性,重视学生自主学习能力的培养,助力终身学习能力的发展。 小学语文教师要在教学中,基于教学内容,结合学生实际,引导学生主动开展自主合作探究,以此激活语文课堂教学氛围,优化语文课堂教学。 文章基于小学语文教学现状及存在的问题进行了分析,探究了在教学中应用自主合作探究模式教学的现实意义,并具体探索了有效的教学策略。