立足生本理念 优化小学语文小古文教学效果———以《王戎不取道旁李》为例

摘要

当前,核心素养理念已经逐渐融入到具体的教学活动当中,经过课程改革的小学语文教材中编入了较多小古文,作为培养学生传统文化理解与传承素养的素材。 生本理念是新课改推行多年的一项重要成果,要求教师在教学活动中突出学生的主体地位,开展契合学情的授课工作。 本文就以《王戎不取道旁李》为例,对立足生本理念,优化小学语文小古文教学效果展开了一系列的浅析。