巧妙的课堂导入,别样的风景线——小学语文阅读写作课堂导入初探

摘要

精确的课堂导入是教学成功的关键,对于激发学生整堂课兴趣帮助很大。本文结合语文新课标的相关要求,指出在小学语文阅读写作教学中,教师要结合学生特点进行导入,可以采用故事,吸引学生合理对所讲内容进行想象;也可以采用情境导入,激发学生情感,提高阅读写作兴趣。在课堂导入中,教师要满足学生的求知欲,增加课堂互动性,从而实现教学的要求。