信息技术条件下双师在线听说教学模式建构策略

摘要

《2021 中国 K12 在线英语发展蓝皮书》(以下简称《蓝皮书》),深度观察了在线英语教育发展的新路径。其中《蓝皮书》显示,2020 年中国 K12 在线英语教育行业呈整体增长态势。伴随当前信息技术的发展,在线教育也引发了越来越多教师与家长的重视。落实在教育教学中,我们如何针对学生的学习需求,创新教学模式成为了当前学科教学的重要内容。随着经济的发展,我国社会与各企业对学生的英语能力也提出了较高的要求。在这一背景下,本文针对初中生英语听说教学中存在的问题,立足信息技术教学的优势,探讨了如何创建双师在线听说教学模式,以期更好地提升英语教学质量,提高学生的英语听说能力。