电影电视与小学语文学科课程的整合研究

摘要

语文是小学教学的主要科目，可以培养小学生的语文基本素养。电影电视作为重要的文化载体形式，本身富含了声音图像等多方面的内容，小学语文教师在教学的过程中如果将其应用于其中，利用电影电视与语文文化中的文化共通之处开展小学语文课堂教学，可以提升语文课堂教学效率。本文将从三个方面进行详细的分析，旨在促进我国小学语文的深入发展。