如何巧设问题情境构建高中数学高效课堂

摘要

情境教学是重要的教学方式,通过情境教学方式与情境问题的课堂提问可以使高中数学课程的知识点与生活实践产生有效结合与联系,让高中数学生活化、形象化,提升学生对于实际问题的理解与解决能力,拉近师生间关系,有效提高课堂教学效率。本文以高中数学为例,探究构建情境问题的方式,通过对创新型教学方式的探索与反思,构建核心素养视角下的高效课堂,有效提升学生的数学能力与素养。