大学新生入学教育模式探索

摘要

大一新生入学后在心理、学习、生活等方面不同程度地出现适应性障碍。本文结合121份有效调查问卷,分析新生入学教育存在的主要问题和新生常见的几种适应性障碍,提出解决新生入学教育问题的对策,探索"五结合"入学教育模式,增强入学教育的有效性,进而营造优良校风、学风。