试论如何实现农村小学数学教学生活化

摘要

伴随素质教育的不断推进,教育界越来越为提倡“学以致用”,强调注重在日常教学当中,对“校社”之间的关系进行凸显,而生活化教学作为新课改影响下发展起来的一种全新教学模式。数学知识来源于生活,而最终又促进人们更好进行生活,特别是对于农村小学生来说,因为受年龄以及成长环境等方面因素的影响,在数学学习过程中通常会遇到一些实际问题。生活化教学注重把教学内容利用起来进行实践,从而让小学生应用能力得以有效,有效解决上述情况,并且它的应用能够促进传统教学模式的优化,把学生的学习兴趣充分调动起来。本篇文章主要就实现农村小学数学教学生活的实现,进行了探究。