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郑义钗;
福建省德化实验小学分校 福建 德化 362500;
机译:“哦,是的,你得到了很多爱心。 9年级因爱心而臭名昭著。一切都是爱的心。固定在学生的设计和技术工作中(11-16岁)
机译:班主任工作应以学生为本
机译:认同感和使命感是做好班主任工作的润滑剂——谈班主任工作中的几点反思
机译:通过常见问题的考试经验谈班级管理
机译:有爱心的老师:一个多案例研究,着眼于老师的行为并相信他们在高危学生中的工作。
机译:艾伯塔大学的爱心进取心:在加拿大一家大型专上教育机构中转变学生的心理健康服务
机译:从专家工作中学生林业方向的介入经验谈起
机译:Camp Creek爱心儿童保护项目。最后进展报告,2000年8月
机译:呵护与呵护-镇静垫
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:“学生的饮料”(学生)饮料“学生的饮料”(学生)饮料
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