探究初中生数学学科思维的培养途径

摘要

＜正＞数学是打开科学大门的密匙,纵观人类的发展进程,数学在各个领域都发挥着举足轻重的作用,推动着人类社会的不断进步。数学的根本是一堆抽象的符号,代数的源头是"1",几何的源头是"点",对于多数初中生来说,数学知识抽象且复杂,光靠死记硬背是不可能学好的,因而,培养学生的数学学科思维是初中数学教学的重中之重。学科思维是数学核心素养的重要组成,是学好数学的核心和关键。因此,在实际教学中,教师应注重学生的数学学科思维发展,利用科学的教学手段和方式去帮助学生构建学科思维体系。