首页> 中文期刊> 《读写算（教育教学研究）》 >用心'融化'学困生——浅谈小学高年级英语学困生的转化

用心'融化'学困生——浅谈小学高年级英语学困生的转化

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

@@ 教育、转化小学英语学困生是每位小学英语教师的任务和应尽的职责,应该用全部的教育热情,丰富的教育智慧去做好这项意义重大而十分艰巨的工作.rn一、分析研究小学英语学困生形成的原因rn要有效地做好小学英语学困生的转化工作,首先要研究分析学困生形成的原因.

著录项

来源
《读写算（教育教学研究）》 |2010年第28期|150|共1页
作者
李群峰;
展开▼
作者单位

宿迁市实验小学黄河分校,江苏,宿迁,223800;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 用浓热的关爱融化心灵的坚冰——浅谈高中阶段学困生的转化工作 [J] . 胡本松 . 成都教育学院学报 . 2004,第5期
2. 用心帮扶,“精准扶贫”——浅谈小学数学教学中“学困生”的转化策略 [J] . 周伟根1 . 好家长 . 2019,第031期
3. 用心帮扶助“差”成长——浅谈低年级数学教学中转化学困生的策略 [J] . 洪诗超 . 新课程学习：上 . 2015,第007期
4. 用心教育以情感化——浅谈学困生转化问题 [J] . 王霞 . 学苑教育 . 2012,第014期
5. 用心架起希望的桥梁——浅谈如何转化学困生 [J] . 陈秀云 . 成才之路 . 2010,第018期
6. 浅谈初中数学学困生的成因与转化对策 [C] . 郭群丽 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 小学高年级英语学困生现状及转化策略研究——以常熟市K小学为例 [A] . 匡黎青 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号