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多元统计分析在中学生文理分科的应用

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通过对高一2班学生成绩的实证分析,应用主成分分析和因子分析方法,得出帮助学生合理选择文理科的判断依据

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来源
《读写算（教育教学研究）》 |2010年第6期|52-53|共2页
作者
连晓莉;
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作者单位

惠安职业中专学校,福建,泉州,362100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
主成分分析; 累积贡献率; 因子分析; 主因子分析;

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