小学数学计算错误的成因及对策

摘要

@@ <数学课程标准>指出:"小学生要掌握必要的计算技能",小学数学教学的一项重要任务是培养学生正确、迅速的计算能力,这对小学生进一步学习和今后参加生活劳动有着十分重要的作用.可以说计算教学是支撑小学数学的最基本框架,占据着小学数学一半以上的教学时间.凡是教过简便计算的老师,或多或少地都遇到过这样的问题:上课时,几乎所有的学生都能很好地理解运算定律,并且还能根据运算定律举一反三,看上去好像已经融会贯通了,可是等到做作业时,有些学生就对刚刚学过的东西开始有些模糊了;如果隔开一天,等到明天的作业,那就更不用说了,个别同学甚至把那些运算定律全忘了.而所有这些,在课堂上,我们却并没有察觉到.