培养兴趣,提出疑问——初中化学教学中学生创新能力的培养

摘要

我结合自己的教学经验,认为应做到:“建立平等师生关系”、“培养学习兴趣”、“鼓励学生质疑问难”、“引导学生探索发现”、“重视化学实验教学等培养途径”.