浅谈解决初中教学中差生转化问题的基本策略

摘要

本文将根据国内外学者的理论研究成果和笔者多年的教学经验,提出从信心、兴趣、教学方法、基础知识等方面解决初中教学中差生转化问题的基本策略,让学生们逐步地认识到自己“能够学”“愿意学”“会学”,帮助中差生不断提高成绩.在此希望能够给同仁有所帮助,共同致力于素质教育和新课程改革目标的实现.