发挥几何画板优势，动态学习两直线相互垂直的条件

摘要

平面内两直线相互垂直的条件，是平面解析几何的基础知识。如果使用传统模式教学，在黑板上所作的图形是静态的，对于直线的动态变化，学生只能凭空想象。本文介绍利用几何画板动态展示两直线的相互垂直，从而更好的激发学生的学习兴趣，提高学习效果。